Os textos tratam da educação à distância, no que tange o
perfil do aluno virtual, bem como deve ser sua postura no decorrer de um curso,
tanto nas atividades individuais e nas atividades de grupo.
A modalidade à distância proporciona a possibilidade de criar
o próprio horário de estudo e o fato de não termos que cumprir um horário
diário fixo nos causa a falsa sensação de que um curso a distância é mais fácil
de concluir.
Ao contrário, nessa modalidade o tempo que se deve dedicar em
leituras e atividades do curso é maior que o tempo que se passa em um curso
presencial. Sendo aluno deverá ter disciplina em relação à organização do tempo
ou então não conseguirá concluir com êxito seus estudos.
Para isso é necessário que o
aluno virtual estabeleça quais seus objetivos em relação ao curso, assim saberá
quis serão as prioridades, distinguindo o que é importante do que é urgente e
como consequência terá seu tempo organizado. Este tempo deverá ser flexível,
pois o curso on-line ocorre num tempo real. Com a organização do tempo,
torna-se possível a formação de comunidades de aprendizagem virtual, pois todos
estarão envolvidos no processo.
Nessas comunidades, apesar da
interação acontecer por intermédio de computadores, o professor continua a
definir e dirigir o conteúdo do curso, a diferença está no fato de que a
exploração do conteúdo acontece de forma coletiva e cada aluno busca seu
interesse. O mais importante disso tudo é que o conhecimento acontece de forma
colaborativa entre alunos e professores.
No ciberespaço o ensino a
distância pode favorecer àqueles alunos que tem grande potencial, mas esbarra
na timidez em expor suas ideias durante um debate, mas corre-se o risco que
outros mais extrovertidos deixem de participar já que na modalidade a distância
ainda prevalecem os textos sobre os encontros dos alunos.
Para que o ambiente de
aprendizagem on-line se torne mais agradável é necessário que se crie a
sensação que o grupo está trabalhando em conjunto em tempo real, para isso o
curso deverá permitir o uso do Chat.
Quando a comunicação entre os
alunos acontece através dos computadores somos privados de sinais físicos da
comunicação, porém em contra partida, amplia-se as interações pessoais,
independente da distância e classe social.
Sendo assim, nos ambientes de
aprendizagem virtual, constrói-se relacionamentos pessoais com qualquer pessoa,
produzindo conhecimento de forma coletiva, tornando eficaz a modalidade de
educação à distância.
Marta Vasconcelos
Aluna curso de Pós-Graduação em EAD UFLA
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